笔者长期在梅州城区普通高中担任班主任工作，在班级管理理念方面形成了自己的独特风格，即是：立规矩，讲情理，勤沟通，抓落实，明奖惩。

本报记者 丁雅诵 闫伊乔 图：江西吉安八中城北校区小学部，学生在写班级日志。 张文馨摄 图：陕西西安市高新一中初级中学学生的班级日志。 受访者供图 班级，是校园里最基础的育人阵地。近年来，多地学校采用班级日志的形式，由全班学生轮流记录校园里的大事小情 ...

久而久之，孩子养成了专注高效的学习习惯。而且，李明还鼓励孩子阅读各种书籍，拓宽知识面。孩子的阅读习惯不仅提高了他的语文成绩，对其他学科的学习也有很大帮助。在这样的培养下，孩子在班级里一直名列前茅。

学风建设是学院人才培养的重要基石，良好的学情把控是学院提升整体竞争力的关键。本次交流会聚焦学生学业发展与学院学风交流，激发学习热情，增强学习信心。下一步，石工院将继续采取多层次、多维度、多渠道、多形式的系列举措，持续深化学风建设，进一步营造良好的学习 ...

班级，是校园里最基础的育人阵地。近年来，多地学校采用班级日志的形式，由全班学生轮流记录校园里的大事小情，发挥学生在班级管理中的自主作用。 日志里，有纯真友谊、欢笑汗水，也有学生心声、梦想期盼，成为整个班级的专属记忆，也是每个学生的 ...

在幼儿教育的领域中，班级环境创设宛如一座潜藏着无尽教育能量的宝藏，其重要性不言而喻。正如《幼儿保育教育质量评估指南》所强调，适宜且充满童趣的环境能够成为幼儿探索求知的有力支撑。为提升教育质量、深化环境育人理念，1月16日，一场由教师担任主角的班级环创 ...

随着 “结业典礼”的结束，为期三年的珙县名班主任胡仕聪工作室也完成了自己的使命。聚是一团火，散是满天星。老师们表示会带着在工作室三年的成长收获，持续奋斗在各自的教育岗位上。（图/文 珙县名班主任胡仕聪工作室） ...

首先，三年组杨莹荣老师以《做一名有爱的班主任》为题，从班主任要有爱心、耐心、责任心、公平心等方面展开分享，并号召所有老师时刻用“四心”严格要求自己，让工作充满勃勃生机。