在当今的教育环境中，越来越多的幼儿园开始探索如何让孩子们参与班级管理，培养他们的自我服务和管理能力。大班的孩子们在这一过程中，不仅体验到自我管理的乐趣，还逐步增强了自信心和责任感。本文将详细探讨这些孩子们如何在班级中承担起各自的岗位，以及这一过程对他们成长的深远影响。

笔者长期在梅州城区普通高中担任班主任工作，在班级管理理念方面形成了自己的独特风格，即是：立规矩，讲情理，勤沟通，抓落实，明奖惩。

本报记者 丁雅诵 闫伊乔 图：江西吉安八中城北校区小学部，学生在写班级日志。 张文馨摄 图：陕西西安市高新一中初级中学学生的班级日志。 受访者供图 班级，是校园里最基础的育人阵地。近年来，多地学校采用班级日志的形式，由全班学生轮流记录校园里的大事小情 ...

久而久之，孩子养成了专注高效的学习习惯。而且，李明还鼓励孩子阅读各种书籍，拓宽知识面。孩子的阅读习惯不仅提高了他的语文成绩，对其他学科的学习也有很大帮助。在这样的培养下，孩子在班级里一直名列前茅。

学风建设是学院人才培养的重要基石，良好的学情把控是学院提升整体竞争力的关键。本次交流会聚焦学生学业发展与学院学风交流，激发学习热情，增强学习信心。下一步，石工院将继续采取多层次、多维度、多渠道、多形式的系列举措，持续深化学风建设，进一步营造良好的学习 ...

在很多学校以重点班、平行班来划分学生群体之时，茂名市第六中学却另辟蹊径，采取了“班级不分层、试卷分层”的办法，让不同学习能力的学生自主选择考题。

总的来看，深圳市卓信特通讯科技有限公司此次申请的多终端信息综合处理专利，不仅是一项技术性创新，它潜藏着推动教育信息化改革的巨大潜力。借助前沿科技，教育工作者将能够更好地激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的有效性与互动性，最终推动整体教育质量的跃升。

在幼儿教育的领域中，班级环境创设宛如一座潜藏着无尽教育能量的宝藏，其重要性不言而喻。正如《幼儿保育教育质量评估指南》所强调，适宜且充满童趣的环境能够成为幼儿探索求知的有力支撑。为提升教育质量、深化环境育人理念，1月16日，一场由教师担任主角的班级环创 ...

随着 “结业典礼”的结束，为期三年的珙县名班主任胡仕聪工作室也完成了自己的使命。聚是一团火，散是满天星。老师们表示会带着在工作室三年的成长收获，持续奋斗在各自的教育岗位上。（图/文 珙县名班主任胡仕聪工作室） ...

班级，是校园里最基础的育人阵地。近年来，多地学校采用班级日志的形式，由全班学生轮流记录校园里的大事小情，发挥学生在班级管理中的自主作用。 日志里，有纯真友谊、欢笑汗水，也有 ...