根据《2025年全国硕士研究生招生工作管理规定》，现将2025年全国硕士研究生招生考试报名有关事项公告如下。 一、全国硕士研究生招生考试报名包括网上报名和网上确认两个阶段。其中，网上报名时间为2024年10月15日至10月28日（网上预报名时间为2024年10月9日至 ...

考研历年国家分数线：20202019201820172016201520142013201220112010200920082007200620052004 34所自划线高校复试分数线 注：红色字体为2021年 ...

考研历年国家分数线：20202019201820172016201520142013201220112010200920082007200620052004 34所自划线高校复试分数线 注：红色字体为2020年 ...

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（1）在人格上，师生之间是平等的关系。师生双方均具有独立的人格，享有法律法规规定的各项权利。 （2）在道德上，师生之间是相互影响、相互促进的关系。 （3）在内容上，师生之间是传授与接受的关系。在教育中，教师传授知识，学生能动地接受知识。

（1）洋务学堂的兴办。洋务学堂是洋务运动的重要组成部分，目的在于培养洋务运动所需要的翻译外交、工程技术、水陆军事等多方面的专门人才，教学内容以“西文”与“西艺”为主。 （2）洋务学堂的类别。洋务派创办的洋务学堂有30余所，主要包括三种 ...

（1）6月-8月 具备招收推荐免试研究生资格的高校陆续发布保研办法或者保研简章。 （2）6月-9月 考生按高校要求准备申请材料在规定期限内寄送给高校。 （3）9月-10月 院校确定推荐免试生名单，组织笔试面试。 （4）10月 院校发布预录取通知。 （5）10-11月 被预 ...

教学原则是根据教学目的和教学规律而制定的指导教学工作的基本准则和要求。

每一个问题的解决都需要以一定的知识为基础，知识经验能促进问题解决者对问题的表征和解答。它是个体解决问题的必要而不充分条件，没有足够的知识经验，是不能有效解决问题的。知识经验应包括某一专业领域中的以命题网络表征的陈述性知识、以产生式 ...

问题解决一般是指个体通过应用已学知识并在此基础上所超载从而产生一个新答案的过程。 2、问题解决的模式 （1）行为观。桑代克提出的试误说，认为问题解决是由刺激情境与适当反应之间形成的联结结构，这种联结是通过尝试错误逐渐形成的。 （2）完形观。

知识学习可以分为三个阶段:知识的生成与理解、知识的整合与深化、知识的应用与迁移。 个体获得知识的过程不是简单地将知识从外到内传送转移，而是学习者自己建构自己的知识的过程。在知识建构的过程中，首先学习者需要以原有知识经验为基础来同化新 ...

泰勒所提的4个问题，明确了课程编制过程中的4个步骤：确定目标、选择经验、组织经验、评价结果。 2、斯腾豪斯的过程模式 过程模式反对把教育作为工具，主张教育要关注具有内在价值的活动。 专家施瓦布实践模式强调课程的实践价值和动态过程，追求课程 ...