任何文化要想立得住、行得稳，就必须要有文化主体性。有了文化主体性，文化自信就有了根本依托。习近平文化思想以马克思主义之魂和中华优秀传统文化之根作为内在支撑，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展了马克思主义文化理论 ...

中央农村工作会议对2025年“三农”工作作出部署。会议提出，“推进农业科技力量协同攻关，加快科技成果大面积推广应用，因地制宜发展农业新质生产力”。这一表述为我国农业现代化进程中的科技发展指明了方向。深刻理解并积极践行这一要求，对于提升 ...

在全球化深入发展的背景下，世界各国的文化交流日益频繁，文化的交融和碰撞成为全球化过程中的显著特征。随着国际局势和社会结构的不断变化，如何在文化交流与文明互鉴的过程中保持文化主体性，成为各国文化发展的重要课题。 文化主体性与文明交流互 ...

善于运用规律来解决问题，是我们党的宝贵经验。2024年中央经济工作会议指出“实践中，我们不断深化对经济工作的规律性认识”，强调党中央集中统一领导是做好经济工作的根本保证，并进一步指出要必须统筹好有效市场和有为政府、总供给和总需求、培育新 ...

日前，全国中小学科学教育工作推进会在北京召开。教育部党组书记、部长怀进鹏指出，随着新一轮科技革命加速演进、教育强国建设高质量推进、社会各界共识度不断提升，中小学科学教育正迎来难得历史机遇。要着力破解重点难点堵点问题。 近年来，加强中 ...

近年来，党中央发布多项政策，大力推进基本公共教育服务优质均衡发展，精准把脉当前义务教育领域面临的城乡、区域、校际及群体间的不均衡问题。教育数字化转型是我国教育改革与发展的新战略，在推动城乡教育优质均衡发展方面具有举足轻重的作用。

前不久，一些地区纷纷推进产学研协同的做法引人关注。比如，深圳市坪山区发布全省首个县域级“产学研深度融合促进科技成果转化应用”政策，武汉市举办政产学研对话活动等等。产学研深度融合是培养拔尖创新人才的关键，通过建立完善高校与科研院所 ...

乡村教育振兴是乡村全面振兴的关键环节，随着乡村振兴战略的深入推进，乡村教育在促进经济发展、涵养乡村文明、提质乡村治理等方面发挥着日益重要的作用。面向新时代，高素质专业化教师队伍数量不足、乡村教育发展支撑体系有待完善、教育帮扶模式 ...

随着科技飞速发展和应用，越来越多的中小学选择拥抱人工智能。 “12乘65等于多少？”上海沈家门小学的一堂人工智能课上，学生与智能机器人“小飞”互动，通过指令让它进行计算和移动；借助编程、语音识别等技术，重庆树人景瑞小学学生自己动手设计出 ...

习近平主席在发表二〇二五年新年贺词时指出：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”这再次强调了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨和为人民创造幸福生活的奋斗目标。在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期 ...

2024年，全球经济处在缓慢复苏过程中，增长动能依然不足。展望2025年，预计全球经济增速将保持相对稳定，但不同地区之间的分化态势可能进一步加剧。同时，全球通胀率有望继续下行，就业市场预计将保持相对稳定。在此背景下，全球财政政策将回归正常化轨道，而货 ...

中央经济工作会议对2025年经济工作作出全面系统部署，强调要坚持稳中求进、以进促稳，守正创新、先立后破，系统集成、协同配合，将“大力提振消费、提高投资效益，全方位扩大国内需求”排在重点任务之首，提出包括“实施提振消费专项行动”在内的一系列政策措施，更 ...